دبلومة في المشورة والمرافقة الرعائية

لائحة “دبلومة المشورة والمرافقة الرعائية”

الهدف:

1. إعداد كوادر خدميّة في الكنائس والرعايا والمؤسسات التكوينيّة والتربوية المختلفة، والتعرف على مبادئ وآليات علم الاستشارة النفسيّة Counseling، لاستخدامها في نشر الوعي النفسيّ، والمساعدة في الأنشطة والخدمات الرعويّة.
2. توفير مجموعة متكاملة من العلوم الإنسانية (نفسية، اجتماعية، فلسفية…) واللاهوتيّة (أخلاقية، ورعوية وقانونيّة)، وذلك في سبيل نظرة أعمق وأشمل من مجرد النظرة النفسيّة البحتة، وذلك حتى لا تتقلص الدراسة لمجرد توجه نفسي يتجاهل الجوانب الأخرى.

مدة الدبلومة: 4 فصول دراسيّة، بواقع يوميّن في الأسبوع، وأربعة كورسات في الترم.

الأيام والتوقيت: تكون الدراسة يوميّ الثلاثاء والأربعاء من الساعة 16:00-19:45.

عدد الاعتمادات المطلوبة: 60 اعتماد بواقع 15 كورس (3 اعتمادات للكورس) + 15 اعتماد لبحث التخرج.

الفئة المستهدفة: الدبلومة مفتوحة للجميع، مع استيفاء الشروط المعلنة أدناه.

شروط التقدم والاستمرار في الدراسة:

1. أن يكون المتقدم قد اجتاز الدراسات اللاهوتيّة بإحدى كليات اللاهوت التي تعترف بها إدارة الكليّة، أو على الأقل دراسة جامعية أخرى مناسبة، بعد اللقاء مع الإدارة.
2. خطاب تزكية من الرعية التابع لها.
3. أن يتسم الطالب بالتوازن والموضوعية والجدية.
4. موافقة مجلس إدارة الكليّة وذلك بعد مقابلة مع منسق الدبلومة والتأكد من استيفاء كافة الشروط.
5. أن تكون نسبة حضور محاضرات الدبلومة لا تقل عن 75%
6. استيفاء رسوم التسجيل التي تحددها الإدارة

اعتماد الدبلومة:

يتم اعتماد الدبلومة من أعلى سلطة للكنيسة الكاثوليكيّة بمصر، وهو مجلس البطاركة والأساقفة الكاثوليك.

المحتوى:

أولًا الكورسات المقترحة[1]:

1. العلوم الإنسانيّة
   1. سيكولوجية النمو ومراحله (3 اعتماد)
   2. آليات تنمية المهارات والعلاقات (3 اعتماد)
   3. المشورة النفسيّة وهويّة المشير (3 اعتماد)
   4. آليات في الإرشاد (3 اعتماد)
   5. المشورة الأسريّة (3 اعتماد)
   6. مشورة الأزمان (3 اعتماد)
   7. الصحة النفسيّة (3 اعتماد)
   8. المدارس العلاجيّة (3 اعتماد)

العلوم اللاهوتية

9. أساسيات في الأخلاق المسيحيّة (3 اعتماد)
10. أخلاقيات الحياة الأسرية والمعنى الإنساني للحياة الجنسيّة (3 اعتماد)
11. أخلاقيات بعض القضايا الطبية، وسيكولوجية الأسرة (3 اعتماد)
12. الميديا والسلوك الإنساني (3 اعتماد)
13. بين القانون الكنسيّ والعائلة (3 اعتماد)
14. رعوية إدارة الأزمات ودور التنشئة (3 اعتماد)
15. التمييز والمرافقة الروحيّة (3 اعتماد)
16. بحث التخرج (15 اعتماد)

ثانيًا: البحث

يهدف إلى قياس قدرة الدارس على استيعاب موضوع بعينه وابتكار آليات للاستقصاء في المجتمع واستهداف فئة بشرية في ذاتها مستخدمًا ما تعلمه في التحليل وتقديم المشورة. كما يهدف البحث لاختبار الطالب في استخدامه لمنهجيّة في العرض التي تنم على منهجيته الذهنية في عرض وتحليل الموضوع، وإظهار إبداع الدارس في اخراج عملًا علميًا يجمع بين الجوانب الأكاديميّة المختلفة وبراعة الدارس في عرضه، والتركيز على المشاكل العملية في المشورة.

• يختار الدارس عنوان البحث بإشراف أحد الأساتذة وإعلام الإدارة بموافقة كتابية من الأستاذ للأشراف، ويمكن أن يبدأ الدارس فيها من بداية الترم الثاني.
• يتابع الطالب مع مشرف البحث الخطة وسبب اختيار الموضوع، والآليات المستخدمة لإتمام البحث وأهم المراجع، وعرض الخطة على الإدارة للتصديق عليها.
• يجب أن يتميز البحث بالمنهجية وبالكتابة السليمة الأكاديمية، وأن تكون المراجع حديثة عربية وأجنبية.
• ألا تقل عدد صفحات البحث من30 إلى 40 صفحة، شامل المراجع والفهرس.
• يتم تقييم البحث من المشرف وأحد الأساتذة التي تعينه الكليّة، والنتيجة تكون متوسط التقييميّن.
• باجتياز التقييم يحصل الدارس على شهادة الدبلومة.

         إدارة الكلية